PROGRAMA DE RECUPERACIÓN DE PLÁSTICA 1º ESO A

PROGRAMA DE RECUPERACIÓN DE PLÁSTICA 1º ESO A

OBJETIVOS

2.5. Interpretación y comentarios de imágenes.

 2.6. La obra artística. Relación de la obra de arte con su entorno.

2.7. Estilos y tendencias: manifestaciones artísticas en Andalucía.

2.8. Valoración crítica y disfrute de la obra de arte.

2.9. La imagen publicitaria. Recursos.

CONTENIDOS

-Leonardo: Vida y obra.

-Van Gogh: vida y obra.

-Velázquez: marco histórico. “Las Meninas”

-Picasso: Vida y obra. Etapas pictóricas.

No habrá  prueba escrita. Entregarán una biografía de uno de estos autores trabajados: Leonardo Da Vinci, Vicent Van Gogh, Diego Velázquez o Pablo Picasso y la reproducción de uno de los cuadros del autor que hayan elegido, incluyendo título, año en que la realizó, y una explicación de la misma.

La biografía se adaptará al siguiente esquema, trabajado en clase:

LA BIOGRAFÍA

Una biografía es un relato escrito que gira en torno a una persona, esta biografía puede ser hecha por una tercera persona o por el mismo de quien trata radiografía. Las biografías pueden tener imágenes, litografías o fotografías que representen al personaje o a los hechos por los que se le reconoce. Partes de la biografía:

1. Título:

2. Presentación: Nombre del personaje incluyendo fecha y lugar de nacimiento, muerte, profesión y un resumen de sus vivencias más destacadas.

3. Desarrollo: Se narra, cronológicamente, es decir por orden en el tiempo, los sucesos más significativos de su vida y obra. Cuando se mencionan títulos se escriben con otro tipo de letra o con comillas, por ejemplo “La última cena” o La última cena.

4. Conclusión: Se hace un comentario personal del personaje u obra y su importancia o trascendencia social o personal.

Debe incluir fotos del personaje y de su obra No olvidéis separar cada apartado con una línea en blanco de manera que se diferencien entre ellos visualmente. Recordad la caligrafía y ortografía. Se puede presentar en Word, PDF o escrita a mano. Si lo hacéis a mano, por favor, cuidar la presentación y apretar el bolígrafo.